拍照搜題等惰化學生能力App暫時下線 教育部：影響學生獨立思考

12月13日消息，從教育部網站獲悉，近日，教育部辦公廳印發通知，對加強教育App管理推動與“雙減”政策銜接提出明確要求。

通知指出，在各地教育行政部門完成中小學線上學科類培訓機構審批前，暫停中小學線上學科類培訓App的備案工作；已備案的相關教育App暫時從平台下線。

下線的相關教育App提供者獲得中小學線上學科類培訓許可後，在平台補充許可信息，提交恢複備案申請，經所在地省級教育行政部門審核通過後恢複上線；未獲得中小學線上學科類培訓許可的，撤銷備案。

通知提出，對於提供和傳播“拍照搜題”等惰化學生思維能力、影響學生獨立思考、違背教育教學規律的不良學習方法的作業 App，暫時下線。

整改到位並經省級教育行政部門審核後，方可恢複備案；未通過審核的，撤銷備案。

通知明確，不再受理學前線上培訓App備案申請，已備案的相關App予以撤銷。教育APP平台不再開展“雙減”相關投訴受理工作。

關於校外培訓的相關政策，以校外培訓監管部門解釋為主。

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